O Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas - Liderando os Padrões de Proficiência Linguística

O Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas - Liderando os Padrões de Proficiência Linguística
Publicado fevereiro 16, 2024

O Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CEFR) destaca-se como um farol de clareza e universalidade na diversificada paisagem dos quadros de proficiência linguística. Estabelece um padrão de excelência com o qual outros quadros, como as diretrizes do Conselho Americano para o Ensino de Línguas Estrangeiras (ACTFL) e as Normas de Linguagem Canadenses (CLB), são frequentemente comparados. Embora cada quadro traga perceções e metodologias valiosas, a ampla aplicabilidade do CEFR e suas descrições detalhadas de proficiência tornam-no a escolha preferida de muitos educadores, alunos e profissionais em todo o mundo.

A Vantagem do CEFR

Desenvolvido pelo Conselho da Europa, a escala de seis níveis do CEFR (A1, A2, B1, B2, C1, C2) não apenas delineia a capacidade linguística de níveis básicos a avançados, mas também integra um espectro de habilidades reais em ouvir, ler, falar e escrever para todas as línguas europeias. Sua influência vai além da Europa, impactando o ensino e a avaliação de línguas globalmente. Um fato interessante é que o CEFR foi o resultado de mais de uma década de pesquisa, refletindo um entendimento abrangente sobre aprendizagem, ensino e avaliação de proficiência em línguas. Isso está em consonância com as aspirações originais por trás do Quadro, conforme descrito pelo Professor John Trim, um dos autores do CEFR:   

‘O que estávamos tentando alcançar era algo que seria um ponto de referência comum que pessoas trabalhando em diferentes áreas e pessoas usando isso para coisas completamente diferentes e de maneiras muito diversas poderiam referir-se para sentir que faziam parte de um universo comum’ (Saville 2005:281).

Diretrizes de Proficiência da ACTFL

As diretrizes da ACTFL, embora amplamente respeitadas nos Estados Unidos, oferecem uma visão mais segmentada da proficiência linguística, com cinco níveis principais (Iniciante, Intermediário, Avançado, Superior, Distinto) e subníveis dentro de cada um. Estas diretrizes enfatizam o desempenho e a competência comunicativa, atendendo especificamente ao contexto educacional americano. A ACTFL deu um salto significativo na educação linguística ao introduzir o OPI (Entrevista de Proficiência Oral), uma ferramenta de avaliação padronizada que foi adotada em várias formas ao redor do mundo.

Marcos de Referência da Língua Canadense (CLB)

O CLB do Canadá, com seus 12 marcos divididos entre os estágios Básico, Intermediário e Avançado, oferece um quadro adaptado à integração linguística dos imigrantes. É projetado para avaliar a proficiência linguística em contextos práticos do dia a dia, apoiando o ethos multicultural do Canadá. A contribuição única do CLB para a avaliação da língua é o seu foco no uso da língua no “mundo real”, tornando-o uma ferramenta crítica para os processos de imigração e cidadania.

Por Que o CEFR Se Destaca

Universalidade

A estrutura do CEFR é projetada para uso global, transcendendo fronteiras europeias e fornecendo uma linguagem comum para discutir a proficiência que é reconhecida e respeitada mundialmente. Seu foco em declarações do tipo "Sou capaz de" (Can do), em vez de elementos técnicos da língua, permite que tanto os estudantes quanto as organizações que os reconhecem tenham uma avaliação clara da capacidade linguística, seja em inglês ou em qualquer outra língua.

Profundidade e Detalhe

Ao contrário da ACTFL, que se concentra intensamente no desempenho comunicativo, ou do CLB, que é adaptado ao contexto de imigrantes canadenses, o CEFR oferece uma abordagem equilibrada que considera uma ampla gama de cenários de uso da língua, tornando-o incrivelmente versátil. Seus descritores podem ser aplicados às quatro habilidades linguísticas - Leitura, Audição, Escrita e Fala.

Impacto no Desenvolvimento de Materiais e Testes

O CEFR influenciou a criação de uma vasta gama de materiais didáticos, cursos e exames projetados para atender aos seus padrões. Este ecossistema apoia uma abordagem consistente para o aprendizado e avaliação da língua. A Cambridge English esteve envolvida no desenvolvimento inicial deste padrão, e todos os nossos exames de Cambridge English estão alinhados com os níveis descritos pelo CEFR.

Adaptabilidade

O CEFR é adaptável a várias línguas e contextos, tornando-se uma ferramenta inestimável para educadores e aprendizes em todo o mundo. Seus níveis servem como referência para numerosos exames de proficiência linguística, como o DELF/DALF para francês e o DELE para espanhol, aumentando sua utilidade prática.

Em Conclusão

Embora as diretrizes da ACTFL e o CLB ofereçam contribuições significativas para o aprendizado e a avaliação de línguas em seus respetivos contextos, o CEFR destaca-se pelo seu enfoque abrangente, ampla aplicabilidade e a profundidade de seus descritores de proficiência. Ele facilita a mobilidade educacional e ocupacional e incentiva uma compreensão matizada da proficiência linguística. À medida que a educação de línguas continua a evoluir, o CEFR permanece como uma pedra angular dos padrões internacionais de avaliação de línguas, guiando os aprendizes na conquista de seus objetivos linguísticos em um mundo cada vez mais interconectado.

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